Práctica 5: Twitter

Mi usuario de twitter es @nudosa

Mis 20 seguidores de la educación los he elegido porque sus aportaciones me parecen valiosas para mi formación y educación en general, en cualquiera de sus ámbitos. Las razones las he agrupado por grupos.

Las siguientes instituciones porque considero que hay que saber qué dicen las organizaciones oficiales y qué normas e idea van aportando a la educación:

- @Mineducacion

- @educaciongob

- @RAEinforma

- @cepalmeria (mi ciudad natal)

- @blearningUNED

Los siguientes grupos y/o asociaciones porque es dónde quizá más material vas a encontrar y son los más críticos


- @Educaciondigna

- @Educacion2020

- @educacionTIC

- @edutopia

- @eligeeducar

- @EDUCAWEB

- @voluntariado

- @democraciareal

- @EdProhibida

- @Proyecto3052

Individuales donde abarco psicólogos, pedagogos, educadores... ya que no hay que conocer sólo lo que dice una asociación como grupo, hay mucha información interesante y valiosa desde lo personal de cada uno.

- @epunset

- @kuunga (psicólogo juvenil)

- @lindacq (investigadora tecnológica educativa)

- @jordi_a (Profesor de Educación)

- @iurquizu (Profesor Sociología)

- @cometa23 (profesor de Lengua)

- @proxline (cursos de formación)

Otros por sus frases célebres que van cargadas de reflexión interna del que las lee.

- @SabiasQueNet 

- @TipsEduca

- @HayQueSaberlo

- @JarabeDeLengua

Veréis que en muchos casos son internacionales (Chile, México...). Estas las he elegido como representación y comparación de qué está pasando en otros países con la educación.

Mis tres historias del bazar de los locos han sido

1.- Mi Claustro de Profesores sin límites de Guillermo Gómez Muñoz (@cometa23)
2.- Cosas que diría en twitter de Carmen Barba (@carmebarba)

3.- TWITTER (¡¡¡¡QUÉ MIEDO!!!!): De lo que supone el microblogging y el aprendizaje social on-line (o de la socialización virtual) de Paco Revuelta (@pacorevuelta)

Y la que más me ha gustado ha sido...

La de Carmen Barba porque refleja claramente la visión de la mayoría de personas adultas ante las redes sociales y herramientas interesantes que existen hoy en día en Internet. Además, podemos ver la evolución de esa visión negativa a una totalmente positiva que, posiblemente, le abrirá la mente hacia otras herramientas y, por supuesto, ampliará sus horizontes del conocimiento o información. 

Me gustaría destacar de su historia la siguiente frase:  "deberemos ser los adultos: padres y maestros y por supuesto también los responsables políticos, económicos y sociales quienes nos “esforcemos” muy mucho para que la escuela  interese a los alumnos, les guste, les apasione y les sirva".